BAB 1
PENDAHULUAN
A.
Pengertian
Praktek Lapangan Kependidikan adalah rangkaian kegiatan yang dilaksanakan mahasiswa
sebagai bagian integral Tri Darma Perguruan Tinggi dan kegiatan ekstrakulikuler
yang dilaksanakan mahasiswa Jurusan Tarbiyah mencakup latihan manajemen,
mengajar dan latihan melaksanakan tugas-tugas kependidikan seperti keterampilan
administrasi, bimbingan siswa dan lainnya.
B.
Landasan pelaksanaan
Landasan pelaksanaan PLK
adalah sebagai berikut :
1.
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang system
pendidikan nasional (SISDIKNAS)
2.
Peraturan pemerintah nomor 60 tahun 1999 tentang
pendidikan tinggi
3.
Statuta STAI Al-Ma’arif Way Kanan
4.
Hasil keputusan rapat koordinasi evaluasi dan persiapan
Praktek Lapangan Kependidikan Jurusan Tarbiyah prodi Manajemen Pendidikan Islam
STAI Al-Ma’arif Way Kanan
C.
Tujuan
Praktek Lapangan Kependidikan bertujuan melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi dan
membentuk profesionalisme tenaga kependidikan dan guru serta memiliki
pengetahuan teori dan lapangan .
D.
Sasaran
Sasaran Praktek Lapangan Kependidikan adalah melaksanakan Tri Darma
Perguruan Tinggi dan membentuk
profesionalisme tenaga kependidikan dan guru serta memiliki seperangkat
pengetahuan, keterampilan dan sikap sebagai pola pikir dan tingkah laku yang
diperlukan bagi profesinya, serta mampu dan tepat menggunakannya di dalam
menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran, baik di sekolah maupun di luar
sekolah.
E.
Status dan kegiatan
Praktek Lapangan Kependidikan
1. Praktek Lapangan
Kependidikan merupakan bagian intergral dari keseluruhan program kurikulum STAI
Al-Ma’arif Way Kanan yang wajib diikuti oleh mahasiswa pada Jurusan Tarbiyah
Prodi Manajemen Pendidikan Islam
2. Kegiatan Praktek
Lapangan Kependidikan meliputi 2 hal, yaitu:
a. Micro Teaching
Adalah kegiatan yang dilaksanakan di kampus oleh Dosen
Pembimbing untuk melaksanakan praktek manajemen, kependidikan dan mengajar
dengan ukuran kecil. Dan hal-hal yang harus diperhatikan adalah: Waktu yang
digunakan antara 15 s/d 20 menit per kelompok mahasiswa yang jumlah kelompoknya
5 s/d 10 orang.
Melalui program tersebut mahasiswa memiliki keterampilan khusus
yang dipergunakan dalam bidang manajemen/kepemimpinan dan mengajar, di antaranya:
1) Keterampilan
manajemen pendidikan dan kependidikan
2) Tehnik mengajar
3) Hal-hal yang
berkaitan dengan pendidikan dan kependidikan
b. Peer Teaching
Adalah seorang mahasiswa mengajar atau memimpin rapat atau
masalah manajemen pendidikan kepada mahasiswa-mahasiswa lainnya. Kemudia setiap mahasiswa diberi kesempatan, dan
selanjutnya dievaluasi.
F.
Observasi PLK
Sebelum melaksanakan latihan
manajemen, kepemimpinan dan mengajar, setiap mahasiswa atau kelompok diwajibkan
melaksanakan observasi yang meliputi:
1.
Observasi Madrasah/Sekolah
2.
Observasi Kelas
dan perpustakaan
3.
Observasi keadaan guru atau data guru
4.
Observasi kegiatan dan jumlah siswa
5.
Observasi manajemen madrasah
6.
Observasi Kurikulum dan administarsi pengajaran
BAB II
PENILAIAN DAN MONITORING
A.
Penilaian
1. Sifat Penilaian
a. Aspek-aspek
pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap serta kepribadian
b. Keaktifan
mahasiswa dari awal sampai akhir kegiatan
c. Mendorong
mahasiswa agar berusaha memperbaiki kekurangannya dan memantapkan aspek yang
sudah baik
2. Sasaran
Penilaian
a. Kegiatan dan
penulisan laporan praktek lapangan kependidikan
b. Komponen
personal
c. Komponen sosial
3. Penilai dan
Kreteria Penilaian
Yang berhak menilai adalah Dosen pembimbing lapangan dan guru
pamong yang dibantu oleh Kepala Sekolah.
Sedangkan kreteria penilaian adalah:
a. Kegiatan PLK : 60 %
b. Laporan tertulis : 40 %
c. Penilaian akhir
PLK Terpadu dilakukan sesuai tabel rating scale penilaian sebagai berikut:
|
NILAI
|
CAPAIAN
INDIKATOR NILAI
|
||
|
HURUF
|
ANGKA
|
KATEGORI
|
|
|
A
|
4
|
Sangat Baik
|
81 – 100%
|
|
B
|
3
|
Bakik
|
61 – 80%
|
|
C
|
2
|
Cukup
|
41 – 60%
|
|
D
|
1
|
Kurang
|
20 – 40%
|
B.
Monitoring dan Tujuan
Monitoring
Monitoring
pelaksanaan PLK dilaksanakan oleh:
a. Ketua STAI
Al-Ma’arif Way Kanan
b. Pembantu Ketua
1, 2 dan 3
c. Ketua Jurusan
Tarbiyah/Ketua Program Studi
Adapun
tujuan diadakan monitoring adalah
a.
Mencari masukan dari pihak madrasah/sekolah tentang
pelaksanaan PLK
b.
Menilai/mengevaluasi seluruh kegiatan PLK yang
dilaksanakan
BAB III
TUGAS-TUGAS GURU PAMONG DAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
A.
Tugas Guru pamong
a. Membantu
mahasiswa dalam merencanakan kegiatan mengenai urutan-urutan manajemen,
kepemimpinan dan kegiatan belajar mengajar
b. Mengevaluasi
kegiatan mahasiswa dalam latihan-latihan manajemen, kepemimpinan dan kegiatan
belajar mengajar
c. Pemantapan
mahasiswa dalam kegiatan PLK
d. Memberikan
saran/umpan balik untuk memperbaiki penerapan teori di lapangan
e. Bersamma-sama
dengan DPL menyusun program kegiatan mahasiswa
f. Tugas guru
pamong dibantu oleh Kepala Madrasah/Sekolah yang bersangkutan
B.
Tugas Dosen Pembimbing
Lapangan
a. Membimbing
mahasiswa secara individual dalam merencanakan PLK
b. Menyelenggarakan
diskusi dengan mahasiswa dan guru pamong mengenai pelaksanaan PLK
c. Menilaian
mahasiswa dalam praktek manajemen, kepemimpinan dan kegiatan belajar mengajar
bersama-sama dengan guru pamong
d. Memantapkan
persiapan mahasiswa dalam praktek PLK
e. Bersama-sama
dengan guru pamong menyusun program kegiatan PLK
f. Tugas DPL
dibantu oleh Kepala Madrasah/Sekolah yang bersangkutan
BAB IV
TATA TERTIB PLK
A.
Kewajiban
a. Mentaati dan
melaksanakan tata tertib yang berlaku di STAI Al-Ma’arif Way Kanan
b. Mentaati dan
melaksanakan tata tertib di madrasah/sekolah
tempat praktek dan membina hubungan yang baik dengan madrasah/sekolah
c. Mengisi daftar
hadir selama waktu pelaksanaan di lapangan
d. Menyusun program
kerja yang akan dilaksanakan selama PLK
e. Melaksanakan
tugas-tugas PLK Terpadu dengan penuh tanggung jawab dan dedikasi tinggi
f. Membawa dan
memakai identitas STAI Al-Ma’arif Way Kanan dalam setiap melakukan kegiatan
g. Menjaga sopan
santun dan menyusaikan diri dengan norma-norma kehidupan masyarakat
h. Menjunjung
tinggi nama baik al-mamater dan citra STAI Al-Ma’arif Way Kanan
B. Larangan
a. Meninggalkan
atau tidak hadir lokasi PLK tanpa seizin koordinator kelompok atau DPL
b. Melakukan
kegiatan yang melanggar syari’at Islam
c. Memakai
pakaian/perhiasan yang berlebihan bagi mahasiswi
d. Merokok
dilingkungan praktek bagi mahasiswa
e. Berpakaian dinas
bagi PNS
f. Memakai pakaian
santai, sedal serta memakai jeans dan kaos.
C. Sanksi
a. Peringatan lisan
oleh DPL
b. Peringatan
tertulis oleh DPL
c. Dinyatakan gugur
sebagai peserta setelah mendapat pertimbangan dari DPL dan guru pamong dengan
Surat Keputusan Ketua
BAB V
PENUTUP
Hal-hal yang belum diatur dalam pedoman ini akan diatur
kemudian.
LAMPIRAN: 1
SISTEMATIKA LAPORAN
Kata pengantar
Daftar isi
BAB I Pendahuluan
1. Latar Belakang
2. Tujuan
3. Kegunaan
BAB II Tempat Penelitian
1. Sejarah Singkat
2. Geografis
3. Sarana prasarana
4. Data guru dan
karyawan
5. Data siswa
BAB III Laporan Pelaksanaan PLK
BAB IV Hasil Pelaksanaan PLK
BAB V Penutup
1. Kesimpulan
2. Saran-saran
3. Penutupi
Lampiran-Lampiran
KETERANGAN:
Laporan dibuat 4 rangkap: untuk
STAI/Jurusan, Perpustakaan, Madrash/Sekolah praktek, dan arsip pribadi
LAMPIRAN : 1
DAFTAR KEGIATAN MAHASISWA
|
NO
|
HARI/TANGGAL
|
KEGIATAN
|
|
|
Senin 20 Agustus 2013
|
Observasi di MTs tempat PLK
|
|
|
Selasa 21 agustus 2013
|
Ta’aruf dengan dewan guru dll
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LAMPIRAN : 2
DATA BAHAN PRAKTEK MENGAJAR
1.
Nama :
2.
NIMKO :
3.
Jurusan/Prodi :
4.
Hari/Tanggal :
5.
Bahan Praktek :
6.
RPP :
a. Mata Pelajaran :
b. Standar
Kompetensi :
c. Kompetensi Dasar :
d. Indikator :
e. Materi :
f. Kelas/Semester :
g. Waktu :
h. Buku Rujukan :
Bardadatu.....................................2013
Guru Pamong
_____________________
Mengetahui,
Kepala Madrasah/Sekolah
_______________________________
SEKOLAH
TINGGI AGAMA ISLAM (STAI)
AL-MA’ARIF
WAY KANAN
PROPINSI
LAMPUNG
Alamat : Jl. Veteran No. 03 Bhakti Negara Kecamatan Baradatu
Kabupaten Way Kanan 34761 Tel./Fax.(0723)
475 538 e-mail :staialmaarif_wk@yahoo.co.id Blog :
staialmawa.blogspot.com
LAMPIRAN : 3
DATA BAHAN PRAKTEK KEPENDIDIKAN DAN
MANAJEMEN
1.
Nama :
2.
NIMKO :
3.
Jurusan/Prodi :
4.
Hari/Tanggal :
5.
Bahan Praktek :
6.
Kegiatan Kependidikan/Manajemen:
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bardadatu.....................................2013
Guru Pamong
_____________________
Mengetahui,
Kepala Madrasah/Sekolah
_______________________________
Tidak ada komentar:
Posting Komentar